探索丨教育應用設計之學習空間設計

探索丨教育應用設計之學習空間設計

3d试机号 www.hcmps.com

The "Education Informatization 2.0 Action Plan" clearly requires "to vigorously promote intelligent education and develop a learner-centered intelligent teaching support environment."

    近年來,隨著信息技術的快速發展和教育理論的不斷進步,構建全新的學習空間環境被重點關注,建設良好的學習空間對開發學生自主思考與學習能力,提高學習質量和效率至關重要。

金商祺技術團隊近年來一直致力于教育應用設計研究,多次和國內外教育專家學者交流,共同探討如何進行學習空間的設計和規劃,從而進一步提升教學效果與人才培養質量。


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與馬來西亞等國家的空間設計師遠程交流


以下是金商祺為適應教育現代化需求對學習空間設計做出的一些思考:


流程設計

1


學習空間的設計遵循以下流程:

1、平面圖研究(主要/次要入口、窗戶、安全出口等)

2、空間規劃(使用需求、鄰接方式、空間動線)

3、應用場景(個人、團隊、共享空間)

4、產品選擇(合適品牌)

5、細節把控(長寬高、可升降等)

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設計原則

2


學習空間設計根據使用需求需考慮以下內容:

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設計思想

3


1、主動式學習生態系統

將教學法、技術、空間有機結合,構建主動式學習生態系統。

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2、創意空間

結合場景、技術和使用人群,集成多種元素打造靈活空間形態。

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3、空間生態

綜合考慮形態、姿勢、隱私等需求打造人本化空間生態。

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19年來

我們不斷進取、努力創新

緊握智慧教育的時代脈絡

構建智慧敏捷的校園環境

營造以人為本的學習氛圍

提供專業、優質、個性化的服務與解決方案

從初創期的努力拼搏到成長期的不斷超越

我們用心付出

在探索中前行 在挑戰中成長

金商祺人以智慧教育為愿景

打造個性化、專業化的教育生態環境

未來已來

新時代 新征程 新使命

金商祺與您攜手共譜智慧教育新篇章




心系教育


砥礪奮進



                                                                                    北京金商祺科技有限公司






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